Đoạn Video
Ảnh
‘Có nên biên soạn một bộ sách giáo khoa (SGK) phổ thông dùng chung cho cả nước?’ đang trở thành chủ đề được Quốc hội và Bộ Giáo dục và Đào tạo (GD&ĐT) thảo luận, trong bối cảnh hiện nay mỗi môn học có nhiều bộ sách để lựa chọn.
Sáng 13/8, tại phiên họp Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Ủy ban Văn hóa - Xã hội đề nghị Bộ GD&ĐT chủ trì biên soạn một bộ SGK chung trên toàn quốc, các bộ sách khác đóng vai trò tài liệu bổ trợ. Theo dự thảo luật, mỗi môn học có thể có một hoặc nhiều bộ SGK; UBND cấp tỉnh sẽ quyết định lựa chọn bộ sách sử dụng ổn định trong các cơ sở giáo dục tại địa phương.
Chủ trương “một chương trình, nhiều bộ SGK” đã được xác định tại Nghị quyết 88 năm 2014 của Quốc hội, với việc xã hội hóa biên soạn và bỏ độc quyền xuất bản. Bộ GD&ĐT từng được giao biên soạn một bộ SGK bằng vốn vay Ngân hàng Thế giới, nhưng kế hoạch này không hoàn thành. Từ năm 2020, khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, mỗi khối lớp đều có ba bộ SGK để các nhà trường lựa chọn.
Tại phiên họp, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Xã hội Nguyễn Đắc Vinh đề nghị nghiên cứu chính sách miễn phí SGK cho học sinh và biên soạn các bộ khác làm tài liệu tham khảo. Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định nhấn mạnh cần thể chế hóa quy định có một bộ SGK chung do Bộ GD&ĐT chủ trì. Trong khi đó, bà Nguyễn Thanh Hải, Chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu, không đồng tình gọi các bộ SGK khác là “tài liệu tham khảo”, đồng thời đề xuất nghiên cứu cơ chế tái sử dụng SGK để giảm lãng phí.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhiều lần khẳng định hiện chưa thể quay lại việc chỉ sử dụng một bộ SGK duy nhất, bởi điều này sẽ gây lãng phí và ảnh hưởng đến mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Hiện thị trường có ba bộ SGK của hai nhà xuất bản cùng một số sách lẻ, phục vụ khoảng 12 triệu học sinh ở 9 khối lớp.
Theo bạn, bạn nghĩ sao?
Sáng 13/8, tại phiên họp Thường vụ Quốc hội cho ý kiến về dự án Luật sửa đổi, bổ sung một số điều của Luật Giáo dục, Ủy ban Văn hóa - Xã hội đề nghị Bộ GD&ĐT chủ trì biên soạn một bộ SGK chung trên toàn quốc, các bộ sách khác đóng vai trò tài liệu bổ trợ. Theo dự thảo luật, mỗi môn học có thể có một hoặc nhiều bộ SGK; UBND cấp tỉnh sẽ quyết định lựa chọn bộ sách sử dụng ổn định trong các cơ sở giáo dục tại địa phương.
Chủ trương “một chương trình, nhiều bộ SGK” đã được xác định tại Nghị quyết 88 năm 2014 của Quốc hội, với việc xã hội hóa biên soạn và bỏ độc quyền xuất bản. Bộ GD&ĐT từng được giao biên soạn một bộ SGK bằng vốn vay Ngân hàng Thế giới, nhưng kế hoạch này không hoàn thành. Từ năm 2020, khi triển khai chương trình giáo dục phổ thông mới, mỗi khối lớp đều có ba bộ SGK để các nhà trường lựa chọn.
(Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Xã hội Nguyễn Đắc Vinh. Ảnh: Cổng TTĐT Quốc hội.)
Tại phiên họp, Chủ nhiệm Ủy ban Văn hóa - Xã hội Nguyễn Đắc Vinh đề nghị nghiên cứu chính sách miễn phí SGK cho học sinh và biên soạn các bộ khác làm tài liệu tham khảo. Phó Chủ tịch Quốc hội Nguyễn Khắc Định nhấn mạnh cần thể chế hóa quy định có một bộ SGK chung do Bộ GD&ĐT chủ trì. Trong khi đó, bà Nguyễn Thanh Hải, Chủ nhiệm Ủy ban Công tác đại biểu, không đồng tình gọi các bộ SGK khác là “tài liệu tham khảo”, đồng thời đề xuất nghiên cứu cơ chế tái sử dụng SGK để giảm lãng phí.
Bộ trưởng GD&ĐT Nguyễn Kim Sơn nhiều lần khẳng định hiện chưa thể quay lại việc chỉ sử dụng một bộ SGK duy nhất, bởi điều này sẽ gây lãng phí và ảnh hưởng đến mục tiêu đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục. Hiện thị trường có ba bộ SGK của hai nhà xuất bản cùng một số sách lẻ, phục vụ khoảng 12 triệu học sinh ở 9 khối lớp.
Theo bạn, bạn nghĩ sao?
