Vì sao Bộ Chính trị yêu cầu xây dựng Đề án đổi mới tuyển sinh đại học?

[Thanh Hải Lucky]

Vì sao Bộ Chính trị yêu cầu xây dựng Đề án đổi mới tuyển sinh đại học?

Trong Nghị quyết 71 về đột phá phát triển giáo dục và đào tạo, Bộ Chính trị đã nêu rõ nhiều nhóm nhiệm vụ quan trọng. Một trong số đó là xây dựng Đề án đổi mới tuyển sinh đại học, nhằm hiện đại hóa, nâng tầm giáo dục bậc cao, tạo đột phá trong phát triển nhân lực chất lượng cao và bồi dưỡng nhân tài.

Theo định hướng, việc đổi mới tuyển sinh sẽ đi theo hướng đánh giá đúng năng lực người học, đồng thời bảo đảm kiểm soát thống nhất chuẩn đầu vào của các ngành và cơ sở đào tạo. Cùng với đó, chất lượng đầu ra cũng sẽ được giám sát chặt chẽ, tránh tình trạng đào tạo ồ ạt nhưng thiếu hiệu quả. Đây là bước đi quan trọng để nâng cao chất lượng nguồn nhân lực, gắn liền với yêu cầu phát triển kinh tế – xã hội trong giai đoạn mới.

Ngoài đổi mới tuyển sinh, Nghị quyết 71 cũng đặt ra yêu cầu tái cấu trúc hệ thống giáo dục đại học. Ngành giáo dục sẽ phải sáp nhập hoặc giải thể các cơ sở không đạt chuẩn, đồng thời nghiên cứu sáp nhập các viện nghiên cứu với trường đại học để tăng sức mạnh về đào tạo và nghiên cứu. Một số trường đại học có thể được chuyển về cho địa phương quản lý, nhằm đáp ứng sát hơn nhu cầu nhân lực của từng khu vực.

Một nhiệm vụ quan trọng khác là đầu tư mạnh để hình thành 3–5 đại học tinh hoa, theo mô hình đại học nghiên cứu đẳng cấp quốc tế. Đây sẽ là nơi đào tạo nhân tài quốc gia, đồng thời dẫn dắt hoạt động nghiên cứu và đổi mới sáng tạo. Để làm được điều đó, đội ngũ giảng viên sẽ được hỗ trợ tối đa: mở rộng cơ hội đào tạo nâng cao trong và ngoài nước, xây dựng chính sách thu hút giảng viên xuất sắc từ nước ngoài với nhiều ưu đãi đặc thù.

Chương trình đào tạo bậc đại học cũng cần đổi mới mạnh mẽ theo chuẩn quốc tế, tích hợp các nội dung hiện đại như phân tích dữ liệu, trí tuệ nhân tạo, tinh thần doanh nhân và khởi nghiệp. Các chương trình tài năng, sau đại học sẽ gắn chặt với nghiên cứu khoa học và đổi mới sáng tạo, đặc biệt trong những lĩnh vực mũi nhọn của công nghiệp 4.0 và các dự án trọng điểm quốc gia.

Mục tiêu mà Bộ Chính trị đặt ra rất rõ ràng: đến năm 2035, Việt Nam sẽ có ít nhất 2 trường đại học lọt top 100 thế giới trong một số lĩnh vực theo các bảng xếp hạng quốc tế uy tín. Xa hơn, đến năm 2045, con số này tăng lên ít nhất 5 trường.

Như vậy, việc xây dựng Đề án đổi mới tuyển sinh đại học không chỉ để siết chặt chất lượng đầu vào – đầu ra, mà còn là mắt xích trong một chiến lược lớn nhằm nâng tầm giáo dục đại học Việt Nam, đưa nền giáo dục nước nhà tiệm cận đẳng cấp quốc tế và tạo ra nguồn nhân lực tinh hoa cho sự phát triển đất nước.