Cô giáo Vân
Thành viên nổi tiếng
Theo hướng dẫn mới nhất của Bộ GD và ĐT: Sau khi sắp xếp, mỗi cơ sở giáo dục công lập sẽ được tổ chức thành một trường thống nhất, gồm trường chính, các phân hiệu và điểm trường theo phương án được phê duyệt.
Mỗi trường chỉ có 1 hiệu trưởng. Trường chính bố trí 1 phó hiệu trưởng, còn mỗi phân hiệu có 1 phó hiệu trưởng để hỗ trợ quản lý.
Bộ GD-ĐT lưu ý, phân hiệu và điểm trường không thành lập ban giám hiệu, tổ chuyên môn, tổ văn phòng hoặc bộ máy quản lý riêng. Các tổ, bộ phận chuyên môn và văn phòng sẽ được tổ chức thống nhất trong toàn trường. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chung về chuyên môn, nhân sự, tài chính, cơ sở vật chất và các hoạt động giáo dục tại tất cả các địa điểm.
Tùy quy mô, khoảng cách và điều kiện thực tế, hiệu trưởng có thể phân công hoặc ủy quyền cho phó hiệu trưởng và người phụ trách tại từng địa điểm để xử lý công việc hằng ngày. Nhà trường cũng phải xây dựng cơ chế phối hợp để hoạt động giữa trường chính, phân hiệu và điểm trường được thông suốt.
Về nhân sự, Bộ GD-ĐT yêu cầu cân nhắc kỹ nếu bố trí một giáo viên hoặc nhân viên làm việc tại nhiều địa điểm. Việc phân công phải tính đến khối lượng công việc, thời gian di chuyển, khoảng cách, điều kiện giao thông, thời tiết, sức khỏe và an toàn của người lao động.
Đáng chú ý, việc điều động, phân công nhân sự giữa trường chính, phân hiệu và điểm trường trong cùng một cơ sở giáo dục không làm thay đổi đơn vị công tác của viên chức, người lao động.
Mỗi trường chỉ có 1 hiệu trưởng. Trường chính bố trí 1 phó hiệu trưởng, còn mỗi phân hiệu có 1 phó hiệu trưởng để hỗ trợ quản lý.
Bộ GD-ĐT lưu ý, phân hiệu và điểm trường không thành lập ban giám hiệu, tổ chuyên môn, tổ văn phòng hoặc bộ máy quản lý riêng. Các tổ, bộ phận chuyên môn và văn phòng sẽ được tổ chức thống nhất trong toàn trường. Hiệu trưởng chịu trách nhiệm chung về chuyên môn, nhân sự, tài chính, cơ sở vật chất và các hoạt động giáo dục tại tất cả các địa điểm.
Tùy quy mô, khoảng cách và điều kiện thực tế, hiệu trưởng có thể phân công hoặc ủy quyền cho phó hiệu trưởng và người phụ trách tại từng địa điểm để xử lý công việc hằng ngày. Nhà trường cũng phải xây dựng cơ chế phối hợp để hoạt động giữa trường chính, phân hiệu và điểm trường được thông suốt.
Về nhân sự, Bộ GD-ĐT yêu cầu cân nhắc kỹ nếu bố trí một giáo viên hoặc nhân viên làm việc tại nhiều địa điểm. Việc phân công phải tính đến khối lượng công việc, thời gian di chuyển, khoảng cách, điều kiện giao thông, thời tiết, sức khỏe và an toàn của người lao động.
Đáng chú ý, việc điều động, phân công nhân sự giữa trường chính, phân hiệu và điểm trường trong cùng một cơ sở giáo dục không làm thay đổi đơn vị công tác của viên chức, người lao động.